Mediërend leren

Lezing Emiel van Doorn, Stibco

Iedere leerling heeft een eigen leerdynamiek die waardevol is om bij aan te sluiten. Hoe rust je mbo-studenten toe met vaardigheden die hen in staat stellen relevante informatie te selecteren, keuzes te beargumenteren en problemen op te lossen? Ook in de Nederlandse les kun je studenten vaardigheden aanleren die ten grondslag liggen aan het efficiënt vergaren en effectief toepassen van kennis: cognitieve en executieve functies. Met behulp van een aantal praktische oefeningen wordt het belang ‘gevoeld’ van het inzetten van deze inzichten en worden didactische handreikingen geboden voor in de les Nederlands.